Jan komt te laat de klas binnen de meester zegt: “Zeg wat heb je vandaag voor een smoes?”
“Nou,” zegt Jan, “het was zo glad buiten dat als je een stap naar voren deed, je weer twee stappen naar achteren gleed.” “Hoe ben je dan naar school gekomen?” Jan: “Nou, ik ben gewoon naar huis gaan lopen.”

‘Hoe wordt iemand genoemd die steelt?’ vraagt de onderwijzer aan Gert. Gert haalt de schouders op. Hij weet het niet. ‘Kijk, Gert, beeld je even in dat ik mijn hand in jouw zak steek en er een briefje van honderd uithaal, wat ben ik dan?’ Gert kijkt de onderwijzer opgetogen aan en zegt: ‘Een tovenaar, meester!’

De studenten in de medicijnen moeten spuug onderzoek doen. Een paar van hen willen met een studente een grapje uithalen en hebben een beetje sperma onder de microscoop gelegd. Zij kijkt verwonderd, maar kan er geen verklaring voor vinden. Ze roept de professor. Deze werpt vluchtig een blik door de microscoop en zegt dan bestraffend: “Het minste wat ik van u verwacht, is dat u uw mond spoelt voor u naar het college komt!”

“Er zijn geen verstrooide professoren,” merkt iemand van het academisch gezelschap op. “Dat ben ik volkomen met u eens, collega,” mengt professor de Wit zich in het gesprek. “Ik bijvoorbeeld vergeet nooit iets. Pas nog las ik in de krant mijn overlijdensadvertentie en heb er wel degelijk aan gedacht een krans te bestellen!”

De onderwijzeres vraagt aan de klas: “Wat is de hoogste berg ter wereld?” Freek steekt zijn vinger op: “De Mont Blanc juf:” “dat is niet goed, Freek, maar het is fijn dat je zo actief meedenkt.” Dan stelt ze de volgende vraag: “Wat is de langste rivier ter wereld?” Weer steekt Freek zijn vinger op: “De Rijn.” “Ook dat is niet goed Freek, maar het is fijn dat je zo actief meedenkt.” Freek zit zich hevig op te winden en piekert hoe hij de juf terug kan pakken. Er schiet hem opeens iets te binnen. Hij rommelt wat in zijn broekzak en steekt dan zijn vinger op: “Juf, ik heb een vraag voor u. Het is hard als hout en heeft een rode kop, wat is dat?” De juf krijgt een rode kleur en zegt: “Maar Freek, zoiets vraag je toch niet!” Zegt Freek: “Waarom niet, ik bedoel een lucifer juf. Maar het is fijn dat u zo actief meedenkt!”

De muzieklerares laat de leerlingen een piano zien. “Wie van jullie weet wat die witte en zwarte toetsten betekenen?” Kees steekt zijn vinger op: “De witte toetsen zijn voor bruiloften en de zwarte voor begrafenissen!”

Ons dochtertje van 7 moest op school een zin maken over het onderwerp “gezonde gewoonten”. Ze schreef: “Als je elke dag gezond eet, ga je gezond dood.”